建筑工程系班会课评比方案

      为进一步提高班会质量，发挥班会在学生教育中的作用，加强班集体建设，强化学生心理教育，提升学生文明素养，培养学生自强自立精神，经系部研究决定，在全系范围内开展主题班会评比活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动时间：

　　3月28日-4月2日

　　二、活动主题：

　　“弘扬工匠精神，争做有为青年”

　　三、活动安排：

　　本次活动分班会课方案评比及班会课现场展示两阶段。

　　1、班会课教案评比。各班班会课教案电子档、PPT课件在星期五（3月31日）前发白士亮老师汇总，并进行系部评比。

　　2、班会课现场展示。邀请吴校长、殷处长进行现场观摩、评分。

　　四、评分标准：

　　1、班会课教案、PPT课件评分标准：（100分）

　　（1）教案、课件结构紧密、文字通畅（20分）；

　　（2）主题鲜明、重点突出（50分）；

　　（3）内容紧扣主题，有较强的针对性，充分体现思想性、知识性和趣味性，能展示班级德育特色（30分）；

　　（4）活动形式多样、方法科学、富有新意、易于实施（20分）。

　　2、班会课现场评分标准：（100分）

　　主题班会主题鲜明，重点突出。 （10分）

　　主持人声音洪亮，口齿清晰，能调动班会气氛。（10分）

　　形式新颖、生动活泼，形式与内容切合主题。可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见。（20分）

　　教室布置合理，有创意，能合理运用多媒体或其它工具。 （10分）

　　班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。（10分）

　　在班会课中充分体现班主任的工作能力，能与学生密切配合，并充分调动全体同学的积极性。学生积极参与，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。（10分）

　　班主任在总结时能紧扣主题，发挥班主任的主导作用。（10分）

　　整体效果能完整、连贯完成班会课的各项议程；班主任的指导作用得到体现；班会课给学生留下较深印象，使学生受到教育。（10分）

　　五、评选表彰：

　　按方案得分和班会课现场得分之和进行排名，评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

　  六、评委：

　　吴校长、殷处长、建工系学生科

 未尽事宜，另行通知。

建筑工程系学生科

2023.03.28