为落实立德树人根本任务，做好学生心育工作，培养学生的优良心理品质，促进学生身心健康发展，建筑工程系围绕学校心理健康教育目标，组织成立了“蒲公英”学生心理健康社团，由徐勤老师担任社团辅导老师，有计划地开展心理健康教育系列活动。

社团活动从营造轻松氛围的游戏开始。徐老师带领社团成员们开展了“握手游戏”和“串名字”两项小游戏，在这过程中，大家由开始的紧张拘谨逐渐变得放松热络了起来。简单的活动结束后，徐老师为社员们介绍了心理健康辅导室的装备和设施，让大家对这所温馨的小屋有了初步的了解。最后，徐老师就社团成立的目的以及日后在班级心理健康教育中的重要作用与大家一起沟通，希望社员们能够将在社团中的所学所获带入到班级活动及班级心理健康教育中，真正发挥心理委员的作用。

希望通过心理健康社团的成立，普及心理健康知识，提高师生对于心理健康的认识，增强心理健康教育的实效性，营造健康、乐观、积极向上的校园氛围，让同学们健康向上、开心成长。