为全面夯实校园心理健康防护体系，精准落实学生心理危机干预，近日，我校2026年春季学生心理普测后续跟进工作圆满完成。学生成长指导中心王丽、贾小桐两位老师以高度责任与专业素养，牵头推进重点学生心理评估与动态管理，为校园安全稳定与学生健康成长筑牢坚实屏障。

按照学校统一部署，王丽、贾小桐老师对全校一、二级心理预警学生开展一对一专业心理评估谈话，严格恪守隐私保护原则，以规范流程、温和态度与科学方法，全面掌握学生情绪状态、压力来源、家庭氛围及人际支持情况，做到底数清、情况明、判断准。

结合谈话结果，两位老师对预警学生心理健康等级进行综合研判与科学评估，累计动态调整预警等级40余人次，进一步优化预警分级，精准识别风险点，并第一时间将调整后的预警信息、评估结论与个性化帮扶建议反馈至各院系负责人及对应班主任，形成“中心—院系—班级”三级联动、快速响应的干预闭环，为后续精准关怀、靶向辅导提供权威依据。同时，两位老师全力支持各院系自主开展三级预警学生二筛谈话工作，做好技术指导与过程保障，及时收集、整理、汇总谈心谈话记录并统一归档，确保全校心理普测后续谈心谈话实现全覆盖、无遗漏。

此次心理普测后续工作的顺利完成，进一步完善了我校心理健康预警与干预机制，为校园安全稳定提供了有力支撑。学生成长指导中心将以此为契机，不断优化工作流程、提升服务质效，持续强化全员、全程、全方位心理育人体系，用心守护每一位学生的心理健康，助力学生全面发展、阳光成长。