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- 时间:2012-12-06
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关于内地新疆中职班教师优秀论文评比的通知
为进一步促进我校新疆班内涵建设,总结交流新疆班教师的教育教学经验,切实提升新疆班教师的专业理论素质,经研究,决定举办连云港中等专业学校2012年度内地新疆中职班教师优秀论文评比活动。现将有关事项通知如下:
一、参评对象
要求全校所有新疆班专兼职教师全员参加。希望教学、学生管理、后勤、医疗卫生等人员积极参加。
二、评选范围
凡自2012年1月起撰写的未发表或未获奖的关于新疆班教育教学论文均可参加评选。
三、参评论文要求
1.论文立意新颖、观点鲜明、实效性强,对当前的新疆班教育教学改革、有效教学研究、教师专业发展、教育科研繁荣及教育质量提高等,具有一定的指导作用和参考价值;可以是课题报告、调研报告等形式,做到内容健康向上,文字简练通顺,数据准确可靠;
2.论文立足新疆班实际、着力创新、原创性强,能真实反映自己的教学经验、体会及教研成果,有自己的实践及思考;
3.论文标题明确、论点鲜明,文字表述规范流畅;
4.论文须作者独立完成,出现问题责任自负,并取消评审资格。每位申报者不超过1篇;
5. 论文1.5倍行距,A4纸打印,页边距设置上、下为2.54cm,左、右为3.17cm。。
四、字数及格式要求
1.论文字数:3000字左右,一般不超过5000字;
2. 论文结构:
(1)类别(在页眉右上角处用方框标出标明)。例如:教育或教学。
(2)论文题目:三号黑体,居中排,文头顶空一行;
(3)作者单位及姓名小三号楷体,居中排,两字姓名中间空一全角格;
(4)摘要、关键词:“摘要、关键词”二字小五号黑体;内容小五号宋体;中文关键词之间用分号;
(5)正文(四号宋体);正文标号统一按一、二、三、……,(一)(二)(三)……,1.2.3……,(1)(2)(3)……,①②③……;
(6)参考文献和注释(五号楷体)。
(7)文章最后须注明作者简介(姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、研究方向)及所在单位、职务、联系电话、详细地址及邮政编码。
3.请系部于2012年12月31日前将论文与汇总表的电子稿发送到电子信箱:zhuohongqiang1978@126.com,发送后须电话确认(18936651218)。发送要求:
(1)建以类别命名的文件夹,如:XX类别参赛论文;
(2)文件夹内含参赛论文、论文汇总表;
(3)本次参评作品一律以系部为单位集体报送,不接受个人报送;
(4)将聘请专家、学科代表组成评审组进行评比,并于2013年1月上旬公布。
五、评选程序
1.在广泛动员的基础上,由系部组织初评,择优推荐;
2.对上报论文,将组织专家进行评审设奖,颁发证书,在学校网站上公布获奖名单,并作为今后评选各级教科研类荣誉的依据;
3.汇编优秀论文集,向全校教师进行推荐。
4. 向新疆教育厅刊物、网站推荐发表。
连云港中等专业学校
二〇一二年十二月三日
优秀论文评分标准
序号 | 要 素 | 要 素 说 明 | 权 重 | 评价等级(赋值) | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||
Ⅰ | 论文的教育思想价值(就教育思想的正确性进行评价) | 论文涉及的教育思想、教学观点体现全面贯彻教育方针,全面提高教学质量,有利于提高学生素质。 | 0.15 | 15 | 12 | 9 | 6 | 3 |
Ⅱ | 论文的理论价值(就理论的先进性进行评价) | 在教育学、心理学或学科教育论的理论上有创见或突破;现代教育(科学)理论实践和应用。 | 0.10 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
Ⅲ | 论文的教学实践价值(就论文所反映的教学中的实效性进行评价) | 论文的内容来自教学实践,通过教学内容、方法、手段的改革实践,使学生全面、主动地发展,取得明显的实效。具有推广价值。 | 0.35 | 35 | 30 | 20 | 15 | 10 |
Ⅳ | 论文的逻辑性和论述的严谨性(就论文的结构程度进行评价) | 论文应该是论点明确、推理分析是否准切确,论据充分、说理透彻、条理清楚、语句通顺。 | 0.10 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
Ⅴ | 研究方法(就使用方法和科学性进行评价) | 方法的评价应从步骤完整、数据齐全、使用是否正确进行检验。 | 0.10 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
Ⅵ | 论文涉及内容在本学科中的地位(就本学科比较评价) | 就论文课题的先进性(新课题的前沿性,旧课题的突破性)进行比较。 | 0.10 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
Ⅶ | 调节因素 | 论文中有的特色和特点是上述各要素中未涉及到的。 | 0.10 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
论文汇总表
序号 | 类别 | 题目 | 作者单位 | 作者姓名 |
备注 |
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